درباره ما

1- دکتر حامد عباسی

الف – مدرک تحصیلی

الف – مدرک تحصیلی

الف – مدرک تحصیلی

• دانش آموخته دکتری تکنولوژی آموزشی از دانشگاه علامه طباطبایی تهران با معدل 19/14 و رتبه عالی (20) در رساله
• دانش آموخته کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی با معدل 19/12 و نمره 20 در پایان‌نامه

ب – تدریس در دانشگاه

مدرس دانشگاه برای واحدهای درسی کاربرد فناوری در آموزش؛ کاربرد نرم‌افزار در آموزش ؛کاربرد نرم‌افزار در تبلیغات؛ کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش؛ کاربرد تجهیزات سمعی و بصری؛ آزمایشگاه گرافیک ؛ تکنولوژی آموزشی؛ طراحي، توليد و کاربرد مواد آموزشي؛ شیوه ساخت و بکارگیری وسایل آموزشی؛ روش‌ها و فنون تدريس؛ طراحي آموزشي؛ سمینار و کارورزی

پ – تألیف کتاب

• 1402 تألیف کتاب طراحی و تولید محتوای الکترونیکی (با هوش مصنوعی و نرم‌افزار) انتشارات دیباگران تهران وابسته به مجتمع فنی تهران
• 1402 تألیف کتاب یادگیری ترکیبی، انتشارات دانشگاه فرهنگیان  (زیر چاپ)
• 1396 تألیف کتاب محتواسازی آموزش الکترونیکی، انتشارات دیباگران تهران وابسته به مجتمع فنی تهران (چاپ هشتم 1401)- معرفی شده به عنوان منبع درس کاربست فناوری تمام رشته‌های دانشگاه فرهنگیان توسط وزارت علوم
• 1395 تألیف کتاب تولید محتوای الکترونیکی پیشرفته، انتشارات ناقوس – تدریس در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد – معرفی شده به عنوان منبع درس تولید محتوای الکترونیکی دانشگاه فرهنگیان توسط وزارت علوم
• 1394 تألیف کتاب اصول و روش تولید کتاب های الکترنیکی چند رسانه ای ، انتشارات دیباگران تهران وابسته به مجتمع فنی تهران (به عنوان نویسنده سوم ) – معرفی شده به عنوان منبع درس کاربست فناوری تمام رشته‌های دانشگاه فرهنگیان توسط وزارت علوم
• 1393 تألیف کتاب تولید محتوای الکترونیکی ( نرم افزار آموزشی ) ، انتشارات دیباگران تهران وابسته به مجتمع فنی تهران (دارای چاپ دوم) – معرفی شده به عنوان منبع درس کاربست فناوری تمام رشته‌های دانشگاه فرهنگیان توسط وزارت علوم

ت – تدریس در دوره هاي ضمن خدمت

• دوره تولید محتوای الکترونیکی برای اساتید دانشگاه فرهنگیان، دبیران، سرگروه‌های آموزشی و کارشناسان (بیش از 30 دوره )
• دوره های ضمن خدمت ICDL (4 دوره)
• دوره های ضمن خدمت طراحي ، توليد و کاربرد مواد آموزشي براي دبيران بدو استخدام ( 12 دوره )
• دوره ضمن خدمت فناوری های نوین آموزشی برای دبیران و کارشناسان (11دوره)
• دوره ضمن خدمت آموزش الکترونیکی برای اساتید تربیت معلم، کارشناسان، معاونین فناوری و دبیران (7 دوره)
• دوره ضمن خدمت طراحی آموزشی برای گروه های آموزشی استان و دبیران دبیرستانهای تیزهوشان (5 دوره)
• دوره ضمن خدمت درس پژوهی برای انجمن علمی دبیران تربیت بدنی
• دوره ضمن خدمت مهارت های تدریس برای دبیران بدو ورود آموزش و پرورش
• دوره ضمن خدمت کاربرد فناوری در طراحی سؤال برای دبیران
• مدرس دوره ضمن خدمت آزمون آنلاین برای اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان
• مدرس دوره مرتبط با آموزش و یادگیری (10 دوره)

ث – سخنرانی‌ها و تدریس در کارگاه‌های

• کشــوری
• مدرس سمینار ریاضی برای مدرسان مراکز تربیت معلم منطقه یک کشور با موضوع کاربرد تکنولوژی های نوین
• کارگاه درس پژوهی برای سرگروه های جغرافیای کشور به صورت ویدئوکنفرانس
• کارگاه درس پژوهی برای سرگروه های اقتصاد کشور در همایش کشوری در بندرعباس
• کارگاه درس پژوهی برای مسئولین دبیرخانه های کشوری دروس و سرگروه های ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان سراسر کشور در همایش کشوری ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان
• کارگاه تکنولوژی آموزشی برای مسئولین دبیرخانه های کشوری دروس و سرگروه های ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان سراسر کشور در همایش کشوری ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان
• گارگاه آموزش اصول وبلاگ نویسی برای منتخبین مسابقات کشوری دانشگاه فرهنگیان در تبریز
• کارگاه فناوری برای دانشجویان منتخب مسابقات کشوری دانشگاه فرهنگیان در پردیس نسیبه تهران
• سخنران ویژه اختتامیه سومین جشنواره یادگیری الکترونیکی دانشگاه فرهنگیان در سازمان مرکزی با موضوع کاربرد تکنولوژی واقعیت افزوده هولوپورت در آموزش بر مبنای نظریه ارتباط‌گرایی
• وبینار تولید محتوای آموزشی برای روسای ادارات تکنولوژی و گروه های آموزشی سراسر کشور، دبیران دبیرخانه های کشوری راهبری دروس دوره دوم متوسطه و سرگروه های توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان استان ها
• تدریس دوره ضمن خدمت کشوری آموزش نرم‌افزار تخصصی شاد برای فرهنگیان کل کشور به صورت الکترونیکی در سامانه LTMS وزارت آموزش و پرورش
• کارگاه کشوری آموزش نرم‌افزار تخصصی شاد برای معلمان سما در کل کشور به صورت الکترونیکی
• مدرس دوره‌های آنلاین تولید محتوای الکترونیکی مرکز آموزش نیروی انسانی مؤسسه شهید مهدوی تهران (مجری دوره های ضمن خدمت کشوری)
• کارگاه تولید محتوای الکترونیکی جشنواره یادگیری الکترونیکی تهران دیجیتال 1400 دانشگاه تهران
• کارگاه طراحی آموزشی با رویکرد تلفیقی برای سرگروه های کشوری دروس دوره دوم متوسطه
• وبینار آموزش طراحی اینفوگرافیک برای سرگروه‌های درس زبان متوسطه دوم کشور
• وبینار آموزش تولید اینفوگرافیک برای دبیران درس زبان متوسطه دوم کشور
• وبینار آموزش داوری اینفوگرافیک برای داوران متوسطه دوم کشور
• کارگاه آموزش اصول و روش تولید فیلم تجارب یادگیری ترکیبی برای سرگروه‌های درس زبان متوسطه دوم کشور
• کارگاه آموزش روش تولید فیلم تجارب یادگیری ترکیبی برای دبیران درس زبان متوسطه دوم  سراسر کشور
• استانی و منطقه‌ا‌‌ی
• کارگاه آشنايي با تکنولوژي هاي نوين آموزشي براي مدرسان مرکز تربيت معلم
• سخنران علمی همایش تولید کلیپ های آموزشی آموزش و پرورش
• سخنران علمی همایش استانی پژوهش درآموزش با عنوان معرفی سیستم های آموزش الکترونیکی حساس به عاطفه
• کارگاه میزان انطباق نمایشگاه هوشمند سازی مدارس با اصول هوشمند سازی برای معاونین فناوری
• کارگاه کاربرد فناوري اطلاعات و ارتباطات در تدريس
• کارگاه کاربرد فناوری های نوین آموزشی در تدریس (11 مورد)
• کارگاه آموزشی هوشمند سازی مدارس استان ( 20 مورد)
• کارگاه کاربرد رسانه هاي آموزشي براي پژوهشگران برتر استان (2 مورد)
• کارگاه کاربرد نرم افزار هاي آموزشي در تدريس
• کارگاه کاربرد رسانه ها در آموزش علوم تجربي ( 8 مورد)
• کارگاه آموزشي با موضوع روش تدريس علوم تجربي (5 مورد)
• کارگاه تولید محتوا برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و دبیران در هفته پژوهش و فناوری ( 7 مورد)
• کارگاه مقاله نویسی برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در هفته پژوهش و فناوری
• کارگاه آموزش درس پژوهی برای مدیران و دبیران (11 مورد)
• کارگاه آموزشی آشنایی با AR و نقش آن در آینده تولید محتوا برای دانشجویان پردیس الزهرا در هفته آموزش
• مدرس استانی جشنواره جابر ابن حیان برای معلمان علوم ابتدایی (11 مورد)
• کارگاه کاربرد فناوری در طراحی سؤال
• برگزاری کارگاه نرم افزار شاد برای دبیران (3 مورد)
• برگزاری کارگاه آموزشی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش برای اساتید، مدیران و معاونین مدارس مجری کارورزی در دانشگاه فرهنگیان الزهراء
• برگزاری کارگاه آموزشی کاربرد هوش مصنوعی در آموزش برای دانشجویان شرکت کننده در جشنواره تدریس برتر در دانشگاه فرهنگیان الزهراء

ج – مقالات و طرح های پژوهشی

• 1385 مقاله «« بايد ها و نبايد هاي جشنواره الگوهاي تدريس فيزيک »» در مجله رشد فيزيک
• 1386 اجراي طرح پژوهشي براي پايان نامه با عنوان «« تأثير چند رسانه اي ها ي آموزشي و تدريس به روش آزمايشگاهي در درس فيزيک (1) بر ميزان يادگيري و يادداري دانش آموزان سال اول متوسطـه در سال تحصيلي 86-1385»»
• 1388 اجراي طرح پژوهشي «« ميزان رضايتمندي ورزشكاران ، داوران ،سرپرستان و مربيان شرکت کننده در بيستمين دوره ي مسابقات ورزشي دانشجويان مراکز تربيت معلم منطقه 2 کشور »»
• 1388 مقاله مقایسه چندرسانه ای های آموزشی و تدریس به روش سنتی بر میزان یادگیری و یادداری فیزیک دانش آموزان دبیرستانی. فصلنامه پژوهش‌های تربیتی دانشگاه خوارزمی، دوره 2 – شماره 15-16 – صفحه 92-75
• 1391 مقاله
• The effect of educational multimedia and laboratory method of teaching on learning and retention level in physics. Asian journal of development matters, (6) 1,293-303.
• 1391 مقاله فرامتن ها : ضرورت ، ماهیت، راهبردها. مجموعه مقالات اولین همایش مجازی ره آوران آموزش. تهران: انجمن ره آوران آموزش دانش گستر
• 1391 مقاله ای با عنوان سیستم های آموزشی حساس به عاطفه در آموزش های الکترونیکی در ویژه نامه هفته پژوهش و فناوری پردیس الزهراء (س) دانشگاه فرهنگیان
• 1393 چاپ و ارائه شفاهی مقاله مقایسه میزان رعایت اصول و معیارهای تولید نرم افزارهای آموزشی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان زنجان در چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت فناوی اطلاعات و کامپیوتر: تهران
• 1395 مقاله استانداردها و معیارهای تهیه و تولید بردهای هوشمند(smart board)برای محیط‌های یادگیری الکترونیکی. فصلنامه علمی _تخصصی پویش درآموزش علوم تربیتی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان. دوره اول. شماره 1. صفحه 10-1
• 1396 مقاله برسي تاثير فيلم هاي آموزشي بر ارتقاء ارتباطات موثر مهارت هاي اجتماعي دانش آموزان مقطع راهنمايي. چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی. دانشگاه آموزش تفلیس.
• 1397 ارائه مقاله به صورت پستر در همایش ملی فناوری آموزشی و محیط های یادگیری در دانشگاه علامه طباطبایی تهران با عنوان بررسی مدلهای تعامل و ارائه الگوی تعامل طراحی شده با تأکید بر محتوا در آموزش از راه دور به روش آموزش الکترونیکی
• 1397 ارائه مقاله به صورت سخنرانی به عنوان نویسنده دوم در سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش تحت عنوان بررسی میزان شایستگی مدیران و ارتباط آن با توانمندی های حرفه ای دبیران دوره متوسطه اول استان مازندران
• 1398 مقاله ارائه نقشه مفهومی عناصر طراحی فنی و طراحی آموزشی در تولید محتوا با واقعیت افزوده در نشریه علمی– تخصصی مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره 5، شماره 2 ، تابستان 1398، صفحات 72-62
• 1399 مقاله مقایسه تأثیر محتوای الکترونیکی با الگوی چند رسانه ای نئو- نئو و الگوی چند رسانه‌ای محقق ساخته بر یادگیری دانشجو معلمان در آموزش برد هوشمند، فصلنامه علمی پژوهشی فناوری آموزش، دانشگاه شهید رجایی. 15(1), 82-73.
• 1400 ارائه مجموعه مقالات کاربرد فناوری در آموزش در مجله رشد معلم (8 سری، چاپ ماهیانه در طول سال)
  • وقتی محتوا جان می‌گیرد
  • واقعیت‌های افزوده
  • کاربرد واقعیت افزوده در آموزش
  • طراحی چند رسانه‌ای
  • چند رسانه‌ای‌سازی
  • اصول طراحی چند رسانه‌ای
  • هوش‌های چندگانه در تولید محتوای الکترونیکی
  • آموزش با داده‌نما (اینفوگرافیک)
• 1401 مقاله طراحی و اعتباریابی الگوی تولید محتوای محیط واقعیت افزوده با تأکید بر رویکرد سازنده‌گرایی. فناوری آموزش، دانشگاه شهید رجایی، 16(4)، 869-891
• 1401 ارائه مجموعه مقالات کاربرد فناوری در آموزش در مجله رشد معلم (8 سری، چاپ ماهیانه در طول سال)
  • آموزش فناورانه
  • طراحی محیط‌های یادگیری
  • فناوری در خدمت آموزش
  • متاورس در خدمت آموزش
  • آموزش در فراجهان
  • کاربرد عملی فناوری با رویکرد سازنده‌گرایی
  • طراحی آموزشی با رویکرد یادگیری ترکیبی -1
  • طراحی آموزشی با رویکرد یادگیری ترکیبی -2
• 1402 کاربرد تکنولوژی واقعیت افزوده هولوپورت در آموزش مبتنی بر نظریه ارتباط‌گرایی. فناوری‌های آموزشی برای یادگیری، دانشگاه علامه طباطبائی تهران (آماده چاپ)
• 1402 مقاله تأثیر محتوای الکترونیکی مبتنی بر واقعیت افزوده بر بار شناختی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در درس آموزش علوم تجربی، فصلنامه علمی پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، 12(4)، 400-368
• 1402 بررسی کاربرد فناوری‌ نوین متاورس در آموزش و یادگیری: یک مرور نظامند، فناوری آموزش، دانشگاه شهید رجایی، (18)2
• 1402 ارائه مجموعه مقالات کاربرد فناوری در آموزش در مجله رشد معلم (8 سری، چاپ ماهیانه در طول سال)
  • هوش مصنوعی دستیار معلم با فناوری ChatGPT
  • هوش مصنوعی و آینده آموزش – قسمت اول
  • هوش مصنوعی و آینده آموزش – قسمت دوم
  • هوش مصنوعی و آینده آموزش – قسمت سوم
  • کاربرد فناوری‌های بیومتریک در آموزش -قسمت اول
  • کاربرد فناوری‌های بیومتریک در آموزش -قسمت دوم
  • اخلاق در فناوری آموزشی -قسمت اول
  • اخلاق در فناوری آموزشی -قسمت دوم
• 1403 ارائه مجموعه مقالات کاربرد فناوری در آموزش در مجله رشد معلم (8 سری، چاپ ماهیانه در طول سال) 
  • هوش مصنوعی، فرصت‌ها و تهدیدها – قسمت اول: فرصت‌ها
  • هوش مصنوعی، فرصت‌ها و تهدیدها – قسمت دوم: تهدیدها
  • هوش مصنوعی، معرفی سایت
  • ابزارهای هوش مصنوعی برای معلمان
  • انواع هوش مصنوعی و کاربرد آن‌ها – قسمت اول
  • انواع هوش مصنوعی و کاربرد آن‌ها – قسمت دوم
  • اصول پرامپت نویسی – قسمت اول
  • اصول پرامپت نویسی – قسمت دوم

چ- کسب رتبه های علمی

• 1382 کسب رتبه عالي در جشنواره الگوهاي برتر تدريس در تمام مراحل ناحيه اي ، استاني و کشوري
• 1386 کسب رتبه دوم فارغ التحصيلي در دوره کارشناسي ارشد با معدل 12/19 و با نمره 20 در پايان نامه
• 1386 کسب عنوان پژوهشگر برتر کشور از سوي وزارت آموزش و پروش ( تدوين پايان نامه برتر کشور )
• 1393 کسب رتبه سوم کشوری برای تألیف کتاب تولید محتوای الکترونیکی(نرم افزار آموزشی) در دانشگاه فرهنگیان
• 1393 کسب رتبه دوم کشوری برای تولید محتوای الکترونیکی در اولین جشنواره فرهنگی –هنری اساتید دانشگاه فرهنگیان
• 1401 کسب رتبه اول فارغ التحصيلي در دوره دکتری با معدل 14/19 و با نمره 20 در رساله

ح – سوابق  اداری

• 1402 عضو شورای برنامه ریزی و شورای نویسندگان مجله رشد معلم
• 1400 عضو کمیته علمی و ارزیابی جشنواره یادگیری الکترونیکی تهران دیجیتال 1400 دانشگاه تهران
• 1398 معاون فناوری و هوشمندسازی دبیرستان اندیشمندان
• 1397 مسئول کارگروه تولیدات فرهنگی دانشگاه فرهنگیان کشور
• 1397 عضویت در کمیته استانی یادگیری الکترونیکی دانشگاه فرهنگیان استان
• 1395 مسئول دبیرخانه کشوری ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای معلمان با رویکرد درس پژوهی
• 1391 عضویت در کمیته های مختلف پژوهشی و اجرایی
• 1391 مدیر گروه کامپیوتر و تکنولوژی دانشگاه فرهنگیان
• 1390 عضو کمیته تعیین صلاحیت مدرسان دوره های ضمن خدمت استان
• 1390 معاون پژوهش ، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش
• 1388 مسئول کميته ارزيابي عملکرد مسابقات ورزشي دانشجويان مراکز تربيت معلم منطقه دو کشور
• 1389و 1388 مدير گروه علوم تجربي مرکز تربيت معلم الزهراء(س)
• 1389- 1386 تکنولوژيست آموزشي مرکز تربيت معلم
• 1384 سرگروه آموزشي علوم تجربي آموزش و پرورش استان
• 1383 معاون آموزشي آموزشگاه

خ – داوری مسابقات و جشنواره‌ها

-کشوری

• 1392 داور تخصصی وبلاگ نویسی دانشگاه فرهنگیان در مرحله کشوری
• 1392 داور فنی نرم افزار جشنواره کشوری دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در مرحله کشوری
• 1393 داور فنی نرم افزار و وبلاگ جشنواره کشوری دانشگاه فرهنگیان در شهر کرد
• 1395 داور تخصصی وبلاگ نویسی جشنواره کشوری دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در تبریز
• 1395 داور تخصصی بخش فناوری جشنواره ملی قرآن و عترت دانشگاه‌های سراسر کشور در مشهد
• 1396 داور تخصصی بخش فناوری (وب سایت و وبلاگ) جشنواره ملی قرآن و عترت دانشگاه‌های سراسر کشور
• 1397 داور تخصصی بخش فناوری (وب سایت و اپلیکیشن) جشنواره ملی قرآن و عترت دانشگاه‌ فرهنگیان کشور (تهران)
• 1397 داور کشوری تولید محتوای الکترونیکی جشنواره تدریس ریاضی متوسطه دوم در اصفهان
• 1397 داور مقالات سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش مازندران
• 1398 داور کشوری سومین جشنواره یادگیری الکترونیکی دانشگاه فرهنگیان
• 1398 داور کشوری بخش تولید محتوای الکترونیکی جشنواره الگوهای برتر تدریس جامعه شناسی در کردستان
• 1398 داور کشوری بخش تولید محتوای الکترونیکی جشنواره الگوهای برتر تدریس شیمی در خراسان شمالی
• 1399 داوری مقالات نشریه فناوری آموزش و یادگیری دانشگاه علامه طباطبائی (ادامه دارد)
• 1399 داوری مقالات جشنواره و همایش کشوری الگوهای برتر تدریس متوسطه دوم
• 1399 داوری مقالات نشریه اخلاق حرفه ای در آموزش دانشگاه فرهنگیان کشور (دامه دارد)
• 1400 داوری مقالات جشنواره و همایش کشوری الگوهای برتر تدریس متوسطه دوم
• 1400 داور تخصصی تولید محتوای الکترونیکی جشنواره یادگیری الکترونیکی تهران دیجیتال 1400 دانشگاه تهران
• 1401 داور کشوری بخش تولید محتوای الکترونیکی جشنواره الگوهای برتر تدریس زیست‌شناسی در تهران
• 1401 داور تخصصی چهارمین جشنواره یادگیری الکترونیکی دانشگاه فرهنگیان کشور
• 1401 داوری مقالات سومین همایش ملی «یادگیری سیار» در نظام آموزش رسمی. دانشگاه علامه طباطبائی تهران
• 1402 داور کشوری بخش تولید اینفوگرافیک جشنواره الگوهای برتر تدریس زبان متوسطه دوم
• 1402 داور مرحله کشوری بخش رسانه و طرح درس جشنواره الگوهای برتر دانشگاه فرهنگیان
• 1402 داور کشوری درس پژوهی دبیرخانه کامپیوتر کشور
• 1403 داوری مقالات نشریه علمی فصلنامه روندها و دستاوردها در فناوری یادگیری انجمن فناوری آموزشی
• 1403 داور کشوری درس پژوهی رشته کامپیوتر
• 1403 داور مرحله کشوری بخش تولید محتوای الکترونیکی جشنواره الگوهای برتر تدریس رشته‌های ریاضی، عربی و مدیریت خانواده در تهران (دومین رویداد بین المللی الف تا)
• 1403 داور مرحله کشوری جشنواره الگوهای تدریس دانشگاه فرهنگیان در تهران
• 1403 داوری مقالات نشریه پژوهش و نوآوری در آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

-استانی

• 1378 داور تکنولوژی و فناوری جشنواره هاي تدريس ( حدود 16 سال)
• 1387 داور مسابقات توليد رسانه هاي آموزشي معلمان و دانشجويان مراکز تربيت معلم استان
• 1387 داور فناوري اطلاعات و ارتباطات همايش مقاله نويسي پژوهش در آموزش معلمان و  دانشجويان مراکز تربيت معلم و آموزشکده هاي فني و حرفه اي  استان
• 1387 و 1388 داوري مسابقات کامپيوتر دانشجويان تربیت معلم استان
• 1387 و 1388 داوري مقالات و پژوهش هاي سازمان آموزش و پرورش با موضوعات مرتبط با فناوري اطلاعات
• 1388 داور تکنولوژي و روش تدریس جشنواره تدريس دانشجويان دانشگاه فرهگیان استان ( حدود 4 سال)
• 1390 داور فنی جشنواره تولید محتوای الکترونیکی در آموزش و پرورش استان (حدود 5 سال)
• 1390داور فناوری طرح های پژوهشی آموزش و پرورش استان
• 1392 مصاحبه گر تخصصی دانشجویان ورودی دانشگاه فرهنگیان استان
• 1394 مصاحبه گر تخصصی روش‌ها و فنون تدریس استخدام در آموزش و پرورش استان
• 1395 مصاحبه گر تخصصی روش‌ها و فنون تدریس دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
• 1397 مصاحبه گر تخصصی روش‌ها و فنون تدریس دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
• 1398 مصاحبه گر تخصصی روش‌ها و فنون تدریس دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
• 1400 مصاحبه گر تخصصی روش‌ها و فنون تدریس دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
• 1401 مصاحبه گر تخصصی روش‌ها و فنون تدریس دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
• 1401 مصاحبه گر تخصصی روش‌ها و فنون تدریس استخدام ماده 28
• 1403 داور فناوری و نوآوری جشنواره انتخاب دانشجویان سرآمد دانشگاهی

د- مقالات ، طرح ها  و جزوه های آموزشی چاپ نشده

• تدوین طرح دی تک ( توسعه تکنولوژی Development of  technology ) برای توسعه فناوری مدارس
• تدوین طرح فرمت هوشمند سازی مدارس
• تدوین فرم ارزیابی نرم افزار های آموزشی و وبلاگ های آموزشی
• تدوین طراحی آموزشی در رابطه با آزمایشگاه ، طراحی ایمیل و …
• تدوین فرم ارزیابی کتاب درسی علوم تجربی
• تدوین مقاله معرفی Hyper terminal
• تدوین يك سيستم پيشنهاي 20 گامي براي ساماندهي آزمايشگاه هاي مدارس
• تدوین سرفصل های پیشنهادی واحد های درسی مرتبط با کامپیوتر و نرم افزار برای دوره کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
• طراحي مرکز يادگيري گروه هاي آموزشي دوره ي عمومي سازمان آموزش وپرورش استان
• تهیه جزوه درسی استاندارد های تولید محتوای الکترونیکی و نرم افزار های آموزشی و آسیب شناسی آن ها
• تهیه جزوه درسی خلاصه مراحل رايت کردن اطلاعات از حافظه کامپيوتر به CD توسط نرم افزار Nero
• تهیه جزوه درسی رسانه هاي ياددهي- يادگيري
• تهیه جزوات و اینفوگرافیک برای درس پژوهی و ارسال بخشنامه آن به دبیرستان های سراسر کشور
• تهیه مقاله برای یادگیری معکوس
• تهیه مجموعه اينفوگرافيک هاي کاربرد تکنولوژي در آموزش
• تهیه فرم ارزیابی وب سایت برای جشنواره های کشوری دانشگاه فرهنگیان
• تهیه فرم ارزیابی اپلیکیشن برای جشنواره های کشوری دانشگاه فرهنگیان
• تهیه فرم ارزیابی ربات برای جشنواره های کشوری دانشگاه فرهنگیان
• تهیه شاخص‌های ارزیابی تدریس‌های مدرسه تلویزیونی ایران برای دوره دوم متوسطه به سفارش دفتر متوسطه نظری وزارتخانه
• تدوین فرم‌های ارزشیابی برای 15 رشته در حوزه فناوری برای جشنواره‌های متعدد کشوری
• تدوین طرح درس برای جشنواره‌های کشوری تدریس